Το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας–Νεάπολης στο Παρίσι για την Τεχνητή Νοημοσύνη και την ψηφιακή βιωσιμότητα

11:53 π.μ. - Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2026
11:09 π.μ. - Δευ, 14/53/2026
Image: Το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας–Νεάπολης στο Παρίσι για την Τεχνητή Νοημοσύνη και την ψηφιακή βιωσιμότητα

Η Ελισάβετ Δρούγκα συμμετείχε σε επιμορφωτικό σεμινάριο Erasmus+ με επίκεντρο την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης, την πράσινη μετάβαση και τη βιώσιμη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση

Το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας-Νεάπολης, στο πλαίσιο της Διαπίστευσης ERASMUS+ 2021-1-EL01-KA120-ADU-000047019 πραγματοποίησε κινητικότητα μέλους  της Παιδαγωγικής Ομάδας. Η Ελισάβετ Δρούγκα μετέβη στο Παρίσι κατά την χρονική περίοδο από 25 έως 30 Ιουλίου 2026 και παρακολούθησε εκπαιδευτική δράση 30 ωρών τύπου «Μαθήματα και Κατάρτιση» (“Courses and training”). Φορέας υλοποίησης ήταν το  Europass Academy France SAS και το σεμινάριο είχε ως θέμα τις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση για την Αειφορία: «Integrating Digital Sustainability into Teaching».

Οι ψηφιακές τεχνολογίες έχουν τη δυνατότητα να αντιμετωπίσουν την κλιματική αλλαγή , να συμβάλλουν σημαντικά στις εκπομπές άνθρακα, ξεπερνώντας ακόμη και την αεροπορική βιομηχανία στο περιβαλλοντικό τους αποτύπωμα. Ως εκπαιδευτικοί, έχουμε επαγγελματικό καθήκον να εξοπλίσουμε τους μαθητές μας με τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για μια πράσινη μετάβαση , και αυτό συνεπάγεται επίσης την έμφαση στην ηθική και βιώσιμη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας .

Στόχος του σεμιναρίου αυτού ήταν οι εκπαιδευτικοί να επιμορφωθούν και να εφοδιάσουν με τη σειρά τους/τις μαθητές/τριες με τις απαραίτητες δεξιότητες για την πράσινη μετάβαση, γεγονός που συνεπάγεται επίσης την ανάδειξη της σημασίας της ηθικής και βιώσιμης χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας.

Το συγκεκριμένο σεμινάριο, λοιπόν, παρείχε στους/στις συμμετέχοντες/ουσες τις στρατηγικές, ώστε να ενσωματώσουν εύκολα τις αρχές της βιωσιμότητας στη διδασκαλία τους και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατικά εργαστήρια τους έδειξε πώς να εφαρμόσουν καινοτόμες στρατηγικές για την ενσωμάτωση της ψηφιακής βιωσιμότητας στις εκπαιδευτικές τους πρακτικές. Επίσης, ως συμμετέχοντες/ουσες διδαχθήκαμε πώς να προωθούμε λύσεις πράσινης τεχνολογίας και σκέψης προσανατολισμένης στο μέλλον και να αναπτύσσουμε δεξιότητες κριτικής σκέψης και να κατανοούμε τις διασυνδέσεις μεταξύ ψηφιακών, περιβαλλοντικών, κοινωνικών και οικονομικών συστημάτων για τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων.

Στο πλαίσιο του σεμιναρίου οι υπεύθυνοι από το φορέα Europass, διοργάνωσαν επίσης πολιτιστικές δραστηριότητες με σκοπό τη γνωριμία με την κουλτούρα και τον πολιτισμό της Γαλλίας, περιηγήσεις στα ιστορικά μνημεία και σε μουσεία του Παρισιού. Σημαντικές και πολύτιμες ήταν και οι συζητήσεις μεταξύ των συμμετεχόντων/ουσών εκπαιδευτικών από άλλες χώρες, μεταξύ αυτών Ουγγαρία, Ισπανία, Ιταλία, Ελλάδα, Τουρκία.

Η συμμετοχή σε αυτό το σεμινάριο αποτέλεσε μοναδική πηγή εμπειρίας και γνώσεων.