Χωρίς εκπλήξεις τα θέματα – Τι σχολιάζει η φιλόλογος Ειρήνη Χατζηδάκη από το Φροντιστήριο "Πρότυπο" στον Ηχώ 99,8
Στα πλαίσια της πρωινής εκπομπής «Καλημέρα Λασίθι» του Ηχώ 99,8, η φιλόλογος Ειρήνη Χατζηδάκη από το Φροντιστήριο «Πρότυπο» σχολίασε τα θέματα των Λατινικών στα οποία εξετάστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων 2025.
Όπως ανέφερε, τα θέματα ήταν γενικά αναμενόμενα και χωρίς ιδιαίτερες εκπλήξεις, με σαφείς διατυπώσεις και χωρίς παγίδες για τους καλά προετοιμασμένους μαθητές. Τα υπό εξέταση κείμενα ήταν το 24 και το 39, με τη μετάφραση διδαγμένων αποσπασμάτων στο πρώτο θέμα να κινείται εντός των συνηθισμένων πλαισίων.
Η κ. Χατζηδάκη σημείωσε ότι ακολούθησε άσκηση κλειστού τύπου, όπως συμβαίνει κάθε χρόνο, η οποία επίσης δεν παρουσίασε δυσκολίες. Ανάλογα «βατή» χαρακτηρίστηκε και η άσκηση αντιστοίχισης, ενώ το θέμα της «Λογικής Θεωρίας» δεν είχε απαιτήσεις που να δυσκολεύουν τους μαθητές.
Πιο απαιτητικές ήταν οι ασκήσεις της γραμματικής, στις οποίες παρατηρήθηκε διαβαθμισμένη δυσκολία. Ζητήθηκαν παραθετικά ρημάτων από τον θετικό βαθμό, καθώς και αντωνυμίες, κάτι που απαιτούσε προσοχή και ακρίβεια. Όπως επισήμανε η φιλόλογος, «οι μαθητές έπρεπε να είναι συγκεντρωμένοι, να εντοπίσουν τι ζητείται, σε ποιον τύπο, αριθμό και γένος, ώστε να απαντήσουν σωστά».
Η γραμματική, σύμφωνα με την ίδια, κάλυπτε όλο το φάσμα της ύλης και απευθυνόταν σε μαθητές με συστηματική προετοιμασία. Ακολούθησαν και οι «τακτικές ασκήσεις», επίσης εντός ύλης και χωρίς παγίδες.
Η κ. Χατζηδάκη εξέφρασε την αισιοδοξία της πως ένας μαθητής που έχει προετοιμαστεί καλά όλη τη χρονιά μπορεί να διεκδικήσει έναν πολύ υψηλό βαθμό, αφού τα θέματα δεν αναμένεται να περιορίσουν βαθμολογικά τους άριστους.
«Πάνω απ’ όλα εκείνη τη στιγμή χρειάζεται ψυχραιμία – να μπορέσουν να διαχειριστούν το άγχος τους και να αποδώσουν. Αυτό θέλουμε: να ξέρουν πώς να συγκεντρωθούν και να κατακτήσουν σωστά τους βαθμούς», τόνισε χαρακτηριστικά.
Η φιλόλογος ευχήθηκε καλή επιτυχία στους υποψηφίους για τη συνέχεια των εξετάσεων, υπογραμμίζοντας ότι τα σημερινά θέματα ήταν απολύτως διαχειρίσιμα για όσους είχαν προετοιμαστεί με συνέπεια καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
