Δείτε αναλυτικά την ανακοίνωση
Ως Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Σητείας «ο Μύσων» , στο πλαίσιο των προτάσεων για τις μεταβολές σχολικών μονάδων προς το ΥΠΑΙΘΑ, που αφορά την προαγωγή ή τον υποβιβασμό οργανικών θέσεων, την ίδρυση, τη συγχώνευση ή την κατάργηση σχολικών μονάδων, καταθέτουμε τις παρακάτω θέσεις και άξονες τόσο για τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά, όσο και για τα Ειδικά Σχολεία.
Να ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις σε Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία και Ειδικά Σχολεία, όπου τα τελευταία σχολικά έτη η λειτουργικότητα υπερβαίνει την οργανικότητα. Η αύξηση σε δυναμικό μαθητικού πληθυσμού σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες πρέπει να μεταφραστεί σε αύξηση της οργανικότητας του 4ου ΔΣ Σητείας και ΤΕ στο ΔΣ Πισκοκεφάλου και σε Νηπιαγωγεία που έχουν γνωματεύσεις από το ΚΕΔΑΣΥ αλλά και από άλλους φορείς.
Η πρόταση του Διευθυντή Εκπαίδευσης για οργανικό υποβιβασμό του Δημοτικού Σχολείου Αρμένων θα μας βρει απέναντι. Για τον λόγο αυτό καλούμε τον Δήμο να απορρίψει την εισήγηση της ΔΙΠΕ Λασιθίου που οδηγεί στο κλείσιμο του σχολειού. Με μεθόδευση τα τελευταία χρόνια τα περιφερειακά σχολεία της περιοχής μας δε στελεχώνονται με ειδικότητες και δεν έχουν οι μαθητές μας τις ίδιες ευκαιρίες όπως προβλέπεται από το νομικό πλαίσιο με τους υπόλοιπους μαθητές. Καλούμε την τοπική κοινωνία και τους Συλλόγους Γονέων να σταθούν δίπλα στο σχολείο μας. Να στηριχθούν τα σχολεία της υπαίθρου καθώς αυτά επιτελούν πολυποίκιλο ρόλο στις τοπικές κοινωνίες.
Να μη γίνει καμία κατάργηση σχολικής μονάδας και να παρθούν πίσω οι λειτουργικοί υποβιβασμοί.
Να στελεχωθεί το ειδικό Νηπιαγωγείο , με οργανικές ΕΕΠ & ΕΒΠ προκειμένου να λειτουργήσει όπως προβλέπει η κείμενη νομοθεσία και όχι ως χώρος απομόνωσης μαθητών με ειδικές ανάγκες όπως απεργάζεται η ΔΙΠΕ Λασιθίου .
Ως Σύλλογος Εκπαιδευτικών βρεθήκαμε, το προηγούμενο διάστημα, σε Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Ειδικά Σχολεία, ώστε να υπάρξει αναλυτική και αμφίδρομη ενημέρωση με τις/τους συναδέλφισσες/ους.
Η οποιαδήποτε αλλαγή και ανατροπή της σχολικής και εργασιακής καθημερινότητας, δίχως προηγουμένως να λαμβάνει υπόψη τα προαναφερθέντα χαρακτηριστικά, την ενημέρωση και τη συγκατάθεση των συναδέλφων μας βρίσκει αντίθετους.
Τέλος, τονίζουμε την πάγια θέση του Κλάδου όπου προτείνει 15 μαθητές ως ανώτερο αριθμό ανά τμήμα σε Νηπιαγωγεία και Α-Β Δημοτικού και 20 μαθητές ως ανώτερο αριθμό στις υπόλοιπες τάξεις.
Για το Δ.Σ.
Ο Πρόεδρος
Αλεξάκης Αλέξανδρος
Η Γεν. Γραμματέας
Ζαχαριάδου Αγγέλα
